• Home
  • New College School, Oxford UK
  • Learn French
    • Daily Practice ideas
    • Tips and tools
    • Boost your learning
    • Grammar
    • Skills >
      • Reading >
        • Useful links & Resources >
          • Articles adapted from the press - Intermediate >
            • Colonie de vacances
            • Les chauves-souris
            • La Semaine du Gout
            • Tennis
            • Tour du monde a la Voile
            • Escrime
            • Record en kayak
            • Tour de France
            • Salon de l'Agriculture
        • Articles adapted from the press - Advanced >
          • Jeux de mots dans la presse
          • Avion du futur
          • Premier Mai
          • 14 Juillet
          • Hotel spatial
          • Technologies trop d'écrans
          • Sport virtuel
          • Mont St Michel
          • Train megarapide
          • Vacances sous l'eau
          • Voyage en Sibérie
        • Le Petit Quotidien
        • Mon Quotidien
        • L'Actu
      • Speaking >
        • Useful links
        • Language Lab
      • Listening >
        • Useful links
        • Practice exercises GCSE >
          • Self, family and friends
          • Holidays, traveling and transport
      • Writing
      • Translation
      • VOC builder >
        • VOC Medias
        • VOC Loisirs
        • VOC Santé
        • VOC Relations
        • VOC Tourisme
        • VOC Guerre et terrorisme
        • VOC Sports
        • VOC Education
        • VOC Emploi
        • VOC Intégration sociale
        • VOC Environnement
    • Topics >
      • BI Français B >
        • TRONC COMMUN Relations sociales >
          • Relations familiales et amicales
          • Comportements sociaux
          • Education
        • TRONC COMMUN Médias et com >
          • La télévision
          • Internet et communication
          • la publicité
          • Débats autour des Nouvelles technologies
          • Presse et journalisme
        • TRONC COMMUN Questions mondiales >
          • Environnement
          • Développement durable
          • Pauvreté mondiale
        • OPTION Loisirs >
          • La presse, la littérature, la lecture
          • Loisirs
          • Le Sport
          • Les Voyages
        • OPTION Santé >
          • Drogues et alcool
          • Nutrition et troubles alimentaires
          • Santé physique et mentale
      • Thèmes A2 >
        • Planète
        • Société multiculturelle >
          • immigration
          • Intégration, Racisme
          • Discriminations
        • Problèmes sociaux >
          • Exclusion sociale et solidarité
          • Guerres et terrorisme
        • Le monde du travail >
          • Emploi et chômage
          • Commerce et mondialisation
        • Le rôle des Médias >
          • Débats autour des nouvelles technologies
          • la publicité
          • Presse et journalisme
          • Internet
      • Thèmes AS >
        • Relations familiales et amicales
        • Santé >
          • Nutrition et troubles alimentaires
          • La santé physique et mentale
          • Drogues, alcool, abus de substances, dépénalisation
        • Loisirs et Arts >
          • La presse, la littérature, la lecture
          • La télévision et le cinéma
          • La musique
          • Loisirs électroniques (Technologies mobiles)
          • Fêtes et événements culturels
        • Citoyenneté
        • Sports
        • Culture Jeune
        • Voyages et tourisme
        • Education
    • Self-Study >
      • Advanced
      • IGCSE
      • Intermediate >
        • Corrections Challenges >
          • Chal 1 correction
          • Chal 2 correction translations
          • Chal 2 correction
          • CHAL 3 - Answers
          • Chal 3 correction voc
          • Chal 4 correction
          • CHAL 5 corrections
          • Chal 5 correction voc
          • Chal 6 corrections
          • Chal 7 correction
          • Chal 8 correction
  • Teachers
    • Blog Profs
    • Liens utiles
    • Idées pédagogiques
  • Blog
  • Culture
  • Site map
  • Aux Champs Elysees
  • Useful links
  • Submit a text
  • More
    • About
    • Contact
IGCSE Page > IGCSE Revision > IGCSE ORAL > PAPER 3 Presentation
FOURTHS End of Year Exams > Speaking tips
The Presentation
Possible topics for a Presentation:
  • A holiday           
  • A hobby           
  • A hero of yours, a person you admire        
  • A Festival
  • Where you live
  • An aspect of your school life
  • Your healthy lifestyle
  • Future plans & ambitions
  • Shopping (favorite shops, etc)
  • ​A special family occasion / a special meal
Make sure your presentation covers one topic area only.​


Language: Things to include:
- a few tenses (you don't have to have all of them, but at least two or three of PRESENT / PERFECT / IMPERFECT / FUTURE / CONDITIONAL)
- Depuis + present tense
- connectives: mais / parce que / où
- relative pronouns: qui / que
- j'aime / je préfère / j'apprécie / ce que j'aime le plus est... / ce que j'aime le moins est...
- je trouve que / je pense que / je crois que / selon moi
- Time indicators for a sequence of events: d'abord / ensuite / après ça / finalement
- adjectives to express opinions (NOT amusant / intéressant / ennuyeux  > OVER-USED!) - see table below
- adjectives to describe things (other than beau...)
- adjectives to describe people (other than gentil / sympa)
- Si-clauses : si j'avais plus de temps (+ conditional verb) ; si j'avais plus d'argent (+ conditional verb)
- comparatives: plus + adj, moins + adj (with exception: c'est mieux = it's better)
- possessives (mon, ma , mes): mon école, toute ma famille, tous mes amis, notre famille
- time expressions: avant, après, pendant, à (+time), tous les jours
Useful adverbs:
certainement; réellement, vraiment; absolument; évidemment; surement; sans doute; incontestablement; probablement; rarement; justement; effectivement, simplement, joyeusement, (mal)heureusement, normalement, spécialement, rapidement, facilement, clairement, seulement

This Synonyms dictionary is easy to use and fantastic to vary your language:
Picture
TIPS:
- Do NOT write your text in English first
- Do NOT use Google Translate for whole sentences
- Do NOT learn something you wouldn't be able to translate

​DO write something basic to start with, but which is the result of YOUR thinking and YOUR putting the words together.
It will be much easier to learn, and you will be able to add a few details and more complex vocabulary here and there when you already know it well.

BE CLEVER: Use bits of class work or homework that have been marked by your teacher, use key expressions that you have come across in exercises or that you can find in your textbook.
YOUR part will be to re-arrange them, copy and paste, link ideas into a fluid and coherent little text. So it will be YOUR work, even though you may have copied sentences from books.
Picture
Picture
Picture
Copyright © 2011-2021 Tremplin FLE
Site developer: Catherine Phillips        Home - Site map -  Contact